· ¿Cuál fue la reflexión/descubrimiento más relevante que les promovió la temática abordada en la telesesión?

Diferencias entre evaluación e investigación
Los cinco objetos de estudio tanto de la investigación como de la
Evaluación: enseñanza, aprendizaje, programas, procesos y sistemas
No puede existir evaluación sin investigación

· ¿Cómo definirían a la investigación educativa y cómo a la evaluación educativa?
La investigación educativa, es el estudio de los procesos educativos
La evaluación educativa, es una serie de conocimientos para realizar
comparaciones y medir un fenómeno en específico
· En el contexto de la comunicación y las tecnologías educativas, ¿cuáles podrían ser las aportaciones de la investigación educativa y/o social y cuáles de la evaluación educativa y/o social? (mencionar al menos tres aportaciones de cada una)
Por ejemplo en el Aprendizaje una línea de investigación sería la
Aplicación de materiales educativos basados en principios conductistas
para promover el estilo de aprendizaje lógico-matemático. La evaluación
consistiría en medir la eficacia
Enseñanza una línea de investigación seria aplicar la metodología
basada en problemas y su relación con la inteligencia emocional. La
evaluación se enfocaría en la retroalimentación por parte de los usuarios

· ¿Cómo nos ayuda lo visto durante la sesión para el desarrollo de nuestra práctica profesional?
Nos ayuda a identificar los procesos y estructuras mentales que
utilizamos día con día.
Javier Diaz
Erick Ordóñez